Een letter verschil doch het effect is groots. Ga je als docent één op één informatie overpompen in de student/cursist??? Of geef je een structuur met hints, als “meester”/procesbegeleider om het denkproces authentiek te houden voor “leerling”/coachee…???
Eerder deze week twitterde ik al het volgende
DickStolk 
Eén reactie op “Doceren ~ doseren”